Educación
El Programa de Educación de Maestros (PEM) de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Guayama, constituye una respuesta a los requisitos del Reglamento de Maestros del Departamento de Educación de Puerto Rico, en conformidad con la concepción de un maestro altamente cualificado. El PEM provee un conjunto de experiencias clínicas y docentes a través de la integración curricular de los componentes medulares, de concentración y de educación general. A través de este programa se aspira a la formación profesional de un maestro de excelencia que pueda hacer aportaciones significativas y contribuya a la transformación educativa, social y cultural de sus estudiantes. Los egresados del PEM demostrarán conocimientos de la situación educativa de Puerto Rico y el resto del mundo. Además, serán capaces de contribuir en el mejoramiento de la calidad de vida de todo ser humano. El PEM como plan de estudio provee para la investigación, las prácticas en escenarios educativos reales, la reflexión continua, la pertinencia de los contenidos, la colaboración y el modelaje pedagógico y la búsqueda y uso de estrategias que faciliten la solución de problemas inherentes a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Proceso de Acreditación
El Programa de Preparación de Maestros del Recinto de Guayama es miembro del "Teacher Education Accreditation Council" (TEAC). Actualmente la facultad del PEM está en el proceso de preparación del autoestudio para obtener la acreditación profesional de TEAC. Opúsculo sobre el proceso de acreditación del PEM por TEAC
Ciencias Sociales
Programa de Justicia Criminal
El Bachiller en Artes en Justicia Criminal ofrece dos concentraciones: Penología e Investigación Criminal. El Programa contiene un currículo moderno que atempera los conocimientos, teorías y técnicas en el campo de la Justicia Criminal con las exigencias de una sociedad cambiante. El currículo es de naturaleza interdisciplinaria en ramas del conocimiento relacionadas con la conducta humana. Este Programa permite al estudiante adquirir una capacidad personal y profesional conforme con sus intereses y aptitudes. Se da importancia al desarrollo adecuado de actitudes y características de la personalidad del estudiante, además de subrayar el conocimiento de las causas del crimen, la proyección del crimen, los métodos y técnicas modernas de Justicia Criminal, la prevención y la rehabilitación. El Programa está diseñado con el siguiente fin: a) preparar al estudiante para ocupar posiciones en el nivel operacional en el campo del Sistema de Justicia Criminal, tanto en el sector privado como en el público; b) mejorar la preparación de las personas que prestan servicios en las áreas señaladas; c) estimular al estudiante a proseguir estudios postgraduados y d) Poner en práctica conocimientos teóricos adquiridos en los cursos mediante la experiencia de internado en el área de la concentración.
Estudios Humanísticos
El Programa de Educación General da importancia al desarrollo de una conciencia personal y social. Pone énfasis en el refinamiento de las destrezas básicas de comunicación, de pensamiento cuantitativo y filosófico. Emplea la tecnología como medio de acceso a la información, al cultivo de la sensibilidad ética y estética, al conocimiento de los principios de la fe y de la práctica cristiana. Este Programa ofrece una educación integral sobre el saber humano en una variedad de disciplinas humanísticas: arte, música, religión, idiomas, filosofía y otros similares.
Bachilleratos
Bachillerato en Artes en Educación Física en el Nivel Elemental
Bachillerato en Artes en Educación en la Niñez Temprana en Educación Especia
Bachillerato en Artes en Educación en la Niñez Temprana: Nivel Elemental Primario (K-3)
Bachillerato en Artes en Educación en la Niñez Temprana: Nivel Pre-Escolar
Bachillerato en Artes en Educación en la Niñez Temprana: Nivel Primario (4-6)
Bachillerato en Artes en la Enseñanza de Inglés como Segundo Idioma en el Nivel Elemental
Bachillerato en Artes en la Enseñanza en Inglés como Segundo Idioma en el Nivel Secundario
Bachillerato en Artes en Justicia Criminal
Maestrías
Maestría en Educación Especial Interdisciplinaria (K-12)
Maestría en Educación con Especialidad en Enseñanza en el Nivel Elemental
Facultad de Educación
Ray Robles Torres, Ph.D., Director
Catedrático de Educación
rrobles@gcinter.edu
rrobles@inter.edu
Samuel F. Febres Santiago, Ed.D.
Catedrático de Educación
sfebres@gcinter.edu
sfebres@inter.edu
Elizabeth Martínez Jusino, M.A.
Catedrática Asociada de Educación
elmartin@gcinter.edu
elmartin@inter.edu
Janice Pagán López, Ed.D.
Catedrática Auxiliar de Educación
jpagan@gcinter.edu
jpagan@inter.edu
Facultad de Ciencias Sociales
Olga I. Colón González, Ph.D.
Catedrática Asociada de Justicia Criminal
iocolon@gcinter.edu
oicolon@inter.edu
Diana I. Reverón Lebrón, J.D. , LL.M.
Catedrática Auxiliar de Justicia Criminal
dreveron@gcinter.edu
dreveron@inter.edu
Facultad de Español
Edgardo Jusino Campos, Ph.D.
Catedrático de Español
ejusino@inter.edu
Ramón A. Soltero Cruz
Catedrático Asociado de Español
rsoltero@gcinter.edu
rsoltero@inter.edu
Josefina Irizarry Pérez
Catedrática Asociada de Español
jirizarry@inter.edu
José A. Mateo Martínez
Catedrático Auxiliar de Español
jmateom@gcinter.edu
jmateom@inter.edu
Facultad de Inglés
Jean Rodriguez Pazo, Ph.D.
Catedrática de Inglés
jpazo@gcinter.edu
Nydia García Fernández
Catedrática Asociada de Inglés
nfernand@gcinter.edu
Daisy Irizarry Vázquez
Catedrática Asociada de Inglés
dirizarry@gcinter.edu
dirizarry@inter.edu
Facultad de Historia
Nelson González Mercado, Ph.D.
Catedrático de Historia
nrmercado@gcinter.edu
nrgonzal@inter.edu
Arturo Bird Carmona, Ph.D
Catedrático Asociado de Historia
abird@gcinter.edu
abird@inter.edu
Facultad de Religión
Prof. Jaime Galarza Sierra
Catedrático Auxiliar de Religión
jgsierra@inter.edu